Rozhlasové vysielanie o násilí a metódach boja proti nemu a islamský pohľad naň, školské rádio o násilí v školách a rozhlasový prejav o zrieknutí sa násilia

hanan hikal
2021-08-18T14:41:10+02:00
Školské vysielanie
hanan hikalSkontrolované: Mostafa Shaaban13. decembra 2020Posledná aktualizácia: pred 3 rokmi

Školské rádio o násilí
Školské rádio o násilí

Násilie je jedným z činov, ktoré nemožno kontrolovať ani zaručiť jeho výsledky, pretože je výsledkom stavov hnevu a túžby praktizovať násilie a spoločnosť vstupuje do takzvaného cyklu násilia, ktorý sa rozpadá a stáva sa prostredie, ktoré nie je bezpečné alebo vhodné pre normálny život. Gándhí hovorí: „Oko za oko robí celý svet slepým“.

Úvod do násilia pre školský rozhlas

Násilie znamená použitie sily a ničenia proti ľuďom a veciam a zvyčajne prichádza v kontexte uvalenia moci alebo pomsty a všetky zákony a zákony upravujú takéto činy s cieľom obmedziť šírenie násilia.

Násilie má rôzne formy a úrovne, počnúc tým, čo dvaja ľudia praktizujú, od fyzického ubližovania si navzájom v dôsledku hádky alebo sporu o nejakú vec, až po vojny a genocídy praktizované niektorými krajinami a ozbrojenými skupinami.

Školské rádio o školskom násilí

Školské násilie je jedným z vážnych spoločenských fenoménov, ktoré sa vlády snažia riešiť. V niektorých školách nosia študenti biele zbrane a niekedy aj strelné zbrane a môžu praktizovať násilie voči svojim kolegom alebo dokonca aj riaditeľom a učiteľom.

Školské násilie zahŕňa fyzické tresty, bitky medzi študentmi, psychické týranie, verbálne násilie, fyzické obťažovanie a môže zahŕňať aj kyberšikanu.

Znižovanie fenoménu násilia v školách je kolektívnou zodpovednosťou, napríklad incidenty, keď boli niektorí žiaci zabití v dôsledku nadmerného násilia v škole, vyvolali širokú odsudzujúcu kampaň a Národná rada pre materstvo a detstvo zriadila horúcu linku pre deti, ktoré sú vystavené násiliu, kde Rada pri prijímaní sťažností na číslo 16000 podnikne nevyhnutné zásahy na ochranu detí.

Aby ste sa zbavili problému školského násilia, odborníci na vzdelávanie odporúčajú nasledovné:

  • Rehabilitácia pedagogických a výchovných kádrov, ich oboznámenie s modernými prostriedkami ukladania disciplíny a stanovením primeraných trestov za tento čin.
  • Zlepšenie učebných osnov a ich sprístupnenie schopnosti žiakov porozumieť.
  • Prítomnosť psychológa a sociálneho pracovníka na školách, aby v prípade potreby zasiahol.
  • Potreba vypracovať vhodné zákony a legislatívu na zastavenie násilia v školách.
  • Poskytnúť učiteľovi vhodné prostriedky na prispôsobenie triedy a na vysvetlenie materiálov zaujímavým spôsobom.
  • Študovať prípady študentov, ktorí potrebujú finančnú podporu a pomáhať im, aby sa u nich nevyvinul pocit menejcennosti alebo túžba po pomste.
  • Výber kompetentných správcov v školách, dôsledné sledovanie pokroku vzdelávacieho procesu a vyvodenie zodpovednosti voči osobám zodpovedným za násilie.

Rozhlasový prejav o zrieknutí sa násilia

Náboženstvá a božské zákony nabádajú ľudí, aby sa vzdali násilia a jednali so sebou v atmosfére rešpektu, náklonnosti a spolupráce. Preto je zvyšovanie náboženského povedomia jedným z najdôležitejších spôsobov, ako sa vzdať násilia, a existujú určité kroky, ktoré znižujú prejavy násilia v spoločnosti, vrátane:

  • Oboznamovanie detí s ich právami a povinnosťami, prijímanie zákonov, ktoré tieto práva zachovávajú, a podpora združení, ktoré monitorujú implementáciu týchto zákonov, s cieľom chrániť ich pred školským, rodinným alebo pouličným násilím, keďže sú najzraniteľnejšou skupinou.
  • Snažte sa zbaviť fenoménu detskej práce a udržať ich v škole podporou chudobných rodín a ochranou bezplatného vzdelávania v počiatočných fázach.
  • Mediálna podpora tém nenásilia a informovanosť ľudí o nebezpečenstve tohto fenoménu môžu priniesť ovocie, ako aj psychologické a sociálne štúdie a výskumy, ktoré ponúkajú riešenia tohto nebezpečného spoločenského fenoménu.
  • Otváranie cesty pre mladé talenty, hľadanie legitímnych a lacných spôsobov zábavy a športovanie, to všetko môže nasmerovať energiu spoločnosti k tomu, čo je užitočné, a ochrániť ju pred násilím.
  • Posilnenie právneho štátu, podpora slobôd a otvorenie cesty pre vyjadrenie názoru môže znížiť spoločenský tlak a ochrániť spoločnosť pred výbuchom.
  • Objasnenie významu bitia uvedeného v šaríi, ktoré sa v niektorých prípadoch používa na disciplinovanie, aby nikto nepoužíval šaríu ako ospravedlnenie na praktizovanie násilia.
  • Rovnosť v jednaní v rámci rodiny a spoločnosti a rovnaké príležitosti znižujú pocit nespravodlivosti a útlaku a zvyšujú ducha lásky a spolupráce medzi ľuďmi.
  • Vyhnite sa pozeraniu násilných scén, najmä pre deti, pretože napodobňujú veľa z toho, čo vidia na obrazovkách.
  • Aktivizácia úlohy súdnictva pri preverovaní prípadov domáceho násilia a vyvodenie zodpovednosti voči páchateľom.
  • Zvyšovanie povedomia o nebezpečenstvách používania násilia vo výchove a výber moderných a premyslených metód na disciplinovanie a vzdelávanie detí.
  • Boj proti nezamestnanosti a chudobe je jedným z najdôležitejších prostriedkov ochrany spoločnosti pred násilím a deviáciou.

Školské rádio o zrieknutí sa násilia a terorizmu

Školské rádio o zrieknutí sa násilia a terorizmu
Školské rádio o zrieknutí sa násilia a terorizmu

Milí študenti, použitie násilia v snahe presadiť kontrolu alebo vyriešiť rozdiely je primitívna a necivilizovaná metóda a jej výsledky sa nedajú predvídať. Násilie je ako reťazová reakcia, ktorá môže eskalovať a viesť ku katastrofe, a je ako prehnitý semienko, z ktorého rastú len tŕne a bolesť.

Svet v modernej dobe trpel kvôli terorizmu a násiliu, čo viedlo k zničeniu celej krajiny a vysídleniu jej obyvateľov a jej kolapsu na všetkých úrovniach, s vami alebo inými.

Odsek Svätého Koránu o násilí pre školský rozhlas

  • Pokoj je jedno z najkrajších mien Boha a je vo veľkej zhode s islamským povolaním, ktoré je založené na milosrdenstve, náklonnosti, sympatii a milosrdenstve medzi ľuďmi.
  • Všemohúci Boh v Surat Al-Hašr hovorí: „On je Boh, okrem ktorého niet boha.
  • A keď Všemohúci odmietol násilie, povedal v Surat Al-Anfal: "A ak inklinujú k mieru, prikláňajte sa k nemu a dôverujte Bohu. On je skutočne počujúci, ktorý vie."
  • Všemohúci povedal v Surat Al-Mutahinah: „Boh ti nezakazuje tých, ktorí s tebou nebojovali v náboženstve a nevyviedli ťa z tvojich domovov, aby boli ospravedlnení, a budú požehnaní.
  • A v súre Fussilat Všemohúci hovorí: „Dobrí ani zlí nie sú si rovní.

Sharif hovorí o násilí pre školské rádio

Hadísov, v ktorých Posol Boží – nech ho Boh žehná a daruje mu pokoj – primäl svojich nasledovníkov k mieru a zrieknutiu sa násilia, je mnoho, vrátane nasledujúcich:

  • Posol Boží, nech sú s ním Božie modlitby a pokoj, povedal: „Nezabíjaj smrteľného starca, malé dieťa alebo ženu a nezachádzaj do extrémov.
  • A nech sú s ním Božie modlitby a pokoj, povedal: „Naozaj, Boh je mierny a miluje miernosť a dáva za miernosť to, čo nedáva za násilie, a za nič iné neodmeňuje.
  • Z poverenia Aishy – nech je s ňou Boh spokojný – povedala: „Skupina Židov vstúpila do Posla Božieho a povedali: Pokoj vám.
    Aisha povedala: Pochopila som to, tak som povedala: Pokoj a kliatba s tebou.
    Posol Boží povedal: „Spomaľ, ó, Aisha, lebo Boh miluje miernosť vo všetkých veciach. - A v rozprávaní: "A dajte si pozor na násilie a obscénnosti" - povedal som: Ó, posol Boží, nepočul si, čo hovorili?! Posol Boží povedal: "Povedal som: A na teba."
  • Na základe poverenia Anasa bin Malika povedal: Keď sme boli v mešite s Poslom Božím, keď prišiel beduín a vymočil sa do mešity, spoločníci Posla Božieho mu povedali: Mah-mah.
    Povedal: Posol Boží povedal: Nenúťte ho, nechajte ho.
    Nechali ho teda, kým sa nevymočil, potom si ho posol Boží zavolal a povedal mu: „Tieto mešity nie sú vhodné na nič z tohto moču alebo špiny; Je to len na spomienku na Boha, modlitbu a čítanie Koránu."
    Potom prikázal mužovi z ľudu, aby priniesol vedro vody a polial ho.
  • A Posol Boží, nech sú s ním Božie modlitby a pokoj, povedal: „Náboženstvo je ľahké a náboženstvo nikoho nenapadne, iba ak ho premôže. A tak zaplatili, priblížili sa, zvestovali dobrú zvesť a hľadali pomoc ráno a večer a niečo z toho ticha.“

Múdrosti o školskom násilí pre školský rozhlas

Múdrosti o školskom násilí pre školský rozhlas
Múdrosti o školskom násilí pre školský rozhlas
  • Násilie sa opiera o protinásilie, ktoré ho ospravedlňuje; Ale ak nestretne nič iné ako prázdnotu, padá vpred.
    Ján rovnomenný
  • Nenávidíme hriech, ale nie hriešnikov.
    Svätý Augustín
  • Nenásilie nie je pre zbabelých, je pre odvážnych.
    Paštúni (moslimské kmene) sú odvážnejší ako hinduisti, a preto dokážu prežiť aj bez násilia.
    Gándhí
  • Nikto nemá právo zabiť nikoho okrem neho kvôli jeho predstave o pravde.
    My sme v mene takých úžasných vecí, ako je pravda, spáchali tie najhoršie zločiny.
    Ira Sandperl
  • Jediná povinnosť, ktorú som oprávnený prijať, je robiť v každom okamihu to, čo považujem za spravodlivé.
    Spravodlivé správanie je čestnejšie ako poslušnosť voči zákonu.
    Henry David Thoreau
  • Zlo nezastaví zlo, ale dobro.
    Budha
  • Nenásilie nie je odev, ktorý si človek oblieka a vyzlieka, kedykoľvek sa mu to zdá. Nenásilie sídli v srdci a musí sa stať neoddeliteľnou súčasťou celej našej existencie.
    Gándhí
  • Civilizácia je založená predovšetkým na znižovaní násilia.
    Karl Popper
  • Ako môžeme konečne dosiahnuť toleranciu a nenásilie, ak sa nevžijeme do kože toho druhého?
    Michel Sirees
  • Zabitie človeka pre dobro sveta neznamená dobro pre svet; Čo sa týka sebaobetovania pre dobro sveta, je to dobrý skutok.
    Nie je to ľahké

Pre školský rozhlas cítil nenásilie

Básnik Abu Al-Atahiya povedal:

Priateľ môj, ak každý z vás neodpustí, * brat na vás narazil, potom sa rozišli

Čoskoro, ak nedovolia * veľkej časti ohavnosti, aby sa navzájom nenávideli

Môj priateľ, kapitola o cnosti je taká, že sa obaja stretávajú * rovnako ako kapitola o texte, že si protirečia

Safieddin Al-Hali povedal:

Odpustenie od vás je bližšie ako moje ospravedlnenie a odpustenie mojich chýb prostredníctvom vašej zhovievavosti je vhodnejšie.

Moje ospravedlnenie je úprimné, ale prisahám * Nepovedal som prepáč, ale som vinný

Ó ty, ktorý si vyrástol na vrchol, aby sme * v lone milosti jeho kráľovstva kolíšu

Som prekvapený, že sa stal môj hriech * a ak som za to odmenený, je to ešte úžasnejšie.

Al-Astaji povedal:

Ak neodpustím bratovi hriech * a nepoviem, že mu odplácam, kde je potom rozdiel?

Ale zatváram viečka pred špinou * A odpúšťam, čo som prekvapený a polichotený

Kedy odrežem bratov v každom kameni úrazu * Zostal som sám s nikým pokračovať

Ale sprav ho, ak je správny, poteší ma * a ak je pri vedomí, tak ho ignoruj.

Alkrezi povedal:

Zaviažem sa, že odpustím každému hriešnikovi * aj keď tých zločinov je veľa

Ľudia sú len jedným z troch * čestných, čestných a sympatických

Čo sa týka toho nado mnou: poznám jeho štedrosť * a riadim sa v nej pravdou a pravda je nevyhnutná

A čo sa týka toho podo mnou: Ak povedal, že som o tom mlčal * jeho odpoveď je moja nehoda a ak je obviňovaný

Čo sa týka toho, kto je ako ja: ak sa pošmykne alebo pošmykne * Teší ma, že zhovievavosť je sudcom milosti

Ranná reč o násilí

Uchýliť sa k násiliu nie je znakom silných. Odpustenie, keď je človek schopný, je to, čo naznačuje rozsah ľudskej sily a schopnosti prekonať túžbu po pomste, presadiť kontrolu a elegantné jednanie s ľuďmi okolo vás, zaslúži si lásku a náklonnosť. a urobte životné prostredie obývateľným, takže buďte spoločníkom pri svojich rokovaniach.

Školský rozhlas o tolerancii a nenásilí

Bezpečnosť a bezpečnosť sú naliehavou ľudskou potrebou a bez nej človek nemôže žiť ani dosiahnuť rozvoj, pokrok a prosperitu. Strach, terorizmus a násilie znemožňujú život a ničia ľudskú energiu a zdroje namiesto toho, aby ich využívali na výstavbu.

Školský rozhlas o láskavosti a nenásilí

Láskavosť je najvyšším stupňom ľudskej rafinovanosti. Posol Boží, nech sú s ním Božie modlitby a pokoj, hovorí: „Jemnosť nie je v ničom, iba ju skrášľuje a z ničoho sa neodníma, ale hanobí.“ Láskavosť je v zaobchádzaní s rodičmi a staršími ľuďmi a v zaobchádzaní so spoločníkmi, deťmi a zvieratami, pretože robí život lepším a krajším.

Viete o násilí?

  • Násilie je definované ako verbálne alebo fyzické agresívne správanie, ktorého cieľom je ubližovať iným.
  • Násilie je odporná a deštruktívna pohroma s katastrofálnymi následkami pre jednotlivcov a spoločnosti.
  • Násilie má mnoho príčin, z ktorých najdôležitejšie sú chudoba, útlak a nespravodlivosť. Násilná osoba môže byť nositeľom genetických faktorov, ktoré podporujú jej sklon k násiliu.
  • Násilie súvisí s kultúrno-spoločenskou úrovňou a úrovňou ľudského uvedomenia.
  • Fyzické násilie znamená nasmerovať svoju fyzickú silu tak, aby ste akýmkoľvek spôsobom ublížili iným.
  • Psychické násilie: Pozostáva zo slovného napádania, zastrašovania a zbavenia niektorých práv človeka.
  • Domáce násilie: Vyskytuje sa v nesúrodých rodinách, v ktorých sa vzťahy medzi jej členmi zhoršujú až k násiliu.
  • Školské násilie: Vyskytuje sa v dôsledku neexistencie silného systému v škole, ktorý zaväzuje študenta rešpektovať ostatných a zaväzuje učiteľa, aby neprekračoval limity stanovené na vzdelávanie a disciplínu študentov.
  • Násilie existuje aj na úrovni spoločností a národov.
  • Šírenie povedomia a dobré vzdelanie sú najdôležitejšie spôsoby, ako riešiť fenomén násilia.
  • Rodičia by mali ísť svojim deťom príkladom aj v čase konfliktov.
  • Vyhýbanie sa sledovaniu násilných filmov a akcií na obrazovkách môže znížiť pravdepodobnosť, že deti budú napodobňovať tieto nechcené akcie.
  • Využívanie voľného času, šírenie náboženského a morálneho povedomia a vzdelávanie mladých ľudí je jedným z najdôležitejších spôsobov, ako sa vzdať násilia.

Záver o násilí v školskom rozhlase

Milí študenti a študentky, násilie nemôže vyriešiť problém, ale iba situáciu zhoršuje a vzbudzuje medzi ľuďmi stav strachu, očakávania a úzkosti.
Spoločnosť, v ktorej sa šíri strach, úzkosť a násilie, nemôže byť životaschopným prostredím.

Zanechať komentár

vaša e-mailová adresa nebude zverejnená.Povinné polia sú označené symbolom *