Sila jazyka, jeho rozšírenie a množstvo a kvalita v ňom napísaných kníh sú všetko meradlom veľkosti národov, ktoré hovoria týmto jazykom. Čím viac ho ľudia tohto jazyka zneužívajú a strácajú schopnosť správne ho vyslovovať a písať a používať ho ako nástroj na komunikáciu vied, umení a ľudských pocitov, tým viac sa stávajú spiatočníckymi, zaostalými a dekadentnými.
Úvod do školského vysielania v arabskom jazyku
V úvode školského rozhlasu o arabčine zdôrazňujeme, že tento jazyk bol svedkom vekov prosperity a šírenia a dokázal odolávať tisíce rokov a v rôznych časopisoch existuje nekonečné množstvo kníh, ktoré boli napísané alebo preložené. do arabčiny a boli vždy dostatočne priestranné a výrečné, aby obsiahli všetky vedy a umenia.
História arabského jazyka je plná veľkých spisovateľov, básnikov a učencov, minulých aj súčasných, vrátane Ibn Sina, Al-Farabiho a Al-Khwarizmiho, okrem veľkých spisovateľov ako Naguib Mahfouz, Abbas Mahmoud Al-Akkad, a Taha Hussein, ktorý obohatil arabskú knižnicu o všetko, čo je skvelé a noblesné.
Odsek Svätého Koránu o arabčine
Boh (Všemohúci a vznešený buď) pre nás vybral, aby bolo zjavenie zjavené v arabskom jazyku s arabským jazykom zjaveným arabskému prorokovi, a to bolo spomenuté v mnohých veršoch Múdrej spomienky, vrátane:
Boh (Najvyšší) povedal: „Naozaj, poslali sme to ako arabský Korán, aby ste to pochopili.
A On (Všemohúci) povedal: „Arabský Korán bez pokrivenia, aby sa stali spravodlivými.
Ako povedal (Jalla a Ola): „Podobne sme vám zjavili Korán, aby sme varovali matku z dedín a kohokoľvek, kto je okolo nej, a deň v deň zhromaždenia nie je.“
A On (Všemohúci) povedal: „Dôveryhodný Duch ho poslal * na vaše srdce, aby ste boli medzi varovateľmi * v jasnom arabskom jazyku.
Hovorte o arabčine pre školský rozhlas
Posol (nech ho Boh žehná a daruje mu pokoj) bol jedným z najvýrečnejších ľudí a význam arabského jazyka zvykol vysvetľovať vo svojich čestných hadísoch, vrátane:
On (nech ho Boh žehná a daruje mu pokoj) o sebe povedal: „Dostal som súhrn slov.
Ako povedal (Božie modlitby a pokoj s ním): „Som najvýrečnejší z Arabov, ale pochádzam z Kurajša a bol som dojčený medzi Bani Saad.
A sudca Ayyad hovorí pri opise Posla Božieho (nech ho Boh žehná a daruje mu pokoj):
Čo sa týka výrečnosti jazyka a výrečnosti príslovia, on (nech ho Boh žehná a daruje mu pokoj) bol na tom najlepšom mieste a na mieste, ktoré neignoruje hladkosť prírody, jemnosť vyťaženého, stručnosť slabiky, mäkkosť výslovnosti, smelosť výroku, správnosť významov a nedostatok afektovanosti.
Dostal komplexné prejavy a bol vybraný pre inovácie múdrosti a znalostí arabských jazykov, takže oslovoval každý národ jeho jazykom, viedol s ním dialóg v jeho jazyku a vyrovnával sa mu v jeho výrečnosti, až kým mnohí jeho spoločníci sa ho na viac ako jednom mieste pýtali na vysvetlenie jeho slov a interpretáciu jeho slov.
Dnešná múdrosť o arabčine pre školský rozhlas
Arabský jazyk je zdrojom múdrosti a rétoriky a je krásne, čo sa povedalo o veľkosti tohto jazyka:
- Snáď žiadny jazyk nemá takú harmóniu medzi duchom, slovom a líniou ako v arabskom jazyku a je to zvláštna konzistencia v tieni jedného tela. - Goethe
- Od jazyka začína revolúcia obnovy, kde jazyk je v niektorých prípadoch jediným prostriedkom na vznik, formovanie, rozvoj alebo stagnáciu ľudského poznania. - Zaki Naguib Mahmoud
- Korán je arabský zázrak; Jazykový zázrak Je to jazykový zázrak. - Alaa El Deeb
- Prevaha jazyka je spôsobená prevahou jeho ľudí a jeho postavenie medzi jazykmi je obrazom stavu jeho štátu medzi národmi. -Ibn Khaldun
- Tí odstránili jazyk z vznešenej hodnosti a tí ho povýšili na najvyššie hodnosti. - Mustafa Sadiq Al-Rafei
Poézia o kráse arabského jazyka pre školský rozhlas
Medzi významné básne, ktoré sa hovorili o kráse arabského jazyka, patrilo to, čo povedal básnik Nílu, Hafez Ibrahim:
Rozšíril som Knihu Božiu v slove a zámere... a nezúžil som žiadny verš, v ktorom sú kázne.
Ako môžem dnes zúžiť opis stroja... a koordináciu názvov pre vynálezy
Ja som more v jeho útrobách, perla je ukrytá... Pýtali sa teda potápača na moje mušle?
Krátky príbeh o učení arabčiny pre školský rozhlas
Jednou z veselých historiek o arabčine je, že perzský muž ho študoval, až kým v ňom nedosiahol veľké množstvo vedomostí.
A ak sedel so skupinou Arabov, spýtali sa ho, z ktorej arabskej krajiny ste? Tak im povie, že je Peržan, ale je výrečnejší ako oni, výrečnejší a znalejší ako oni v pravidlách arabského jazyka.
A jedného dňa mu muž povedal: „Choď k tomu a tomu, synovi toho a toho, jedného z Arabov, a ak nepochybuje, že nie si Arab, tak si už dosiahol úroveň vašich znalostí arabského jazyka, ktorá prevyšuje samotných ľudí tohto jazyka.“
Vskutku, Peržan prišiel na adresu, ktorú mu opísali, a zaklopal na dvere. Mužova dcéra mu odpovedala: „Kto je pri dverách?
Povedal jej: Arab sa chce stretnúť s tvojím otcom.
Znamená to, že jej otec odišiel do púšte a ak sa zotmie, vráti sa domov.Muž nerozumel, čo hovorí, a znova sa jej opýtal, kde je jej otec.
Opakovala teda svoje slová: „Môj otec išiel k Fiafiovi, a ak stretne Fiafiho, tak sa jej matka spýtala, kto je pri dverách, a ona jej povedala: Nearab sa pýta na môjho otca, takže muž si povedal: Keď toto je dcéra, tak čo potom otec! Muž sa vrátil, odkiaľ prišiel.
Paragraf povedz a nehovor do školského rozhlasu
Tu, moji študenti, priatelia, sú niektoré z najčastejších chýb v arabčine:
- Povedzte, že odišiel z trónu, a nehovorte, že sa vzdá trónu.
- Povedzte títo turisti a nehovorte títo turisti.
- Povedz, že som si niečím istý, a nehovor, že som si niečím istý.
- Povedzme, že vyštudoval vysokú školu, a nehovorte, že vyštudoval vysokú školu.
- Povedz železnice, nehovor železnice.
- Povedzte, že toto je nová nemocnica, a nehovorte, že toto je nová nemocnica.
Vedeli ste o arabčine pre školský rozhlas?
Odstavec Viete o arabčine pre školský rozhlas, v ktorom vám predkladáme informácie, ktoré možno o arabčine neviete:
- Počet arabsky hovoriacich na celom svete sa odhaduje na 422 miliónov.
- Arabský jazyk bol zaradený medzi jazyky schválené Organizáciou Spojených národov a je šiestym jazykom schváleným Organizáciou Spojených národov.
- Arabsky hovoriaci ľudia sú distribuovaní v arabskom svete, Turecku, Iráne, Čade, Mali a Eritrei.
- Arabský jazyk je známy aj ako jazyk Dhad, keďže toto písmeno vyslovujú iba jeho hovorcovia.
- Arabská kaligrafia je jedným z najkrajších umení na svete.
Otázky o arabčine pre rádio
Ako Arabi nazývali Al-Fasrad?
- bobule
Koľko mien pre leva v arabskom jazyku?
- 1500 mien
Kto ako prvý zaviedol spôsob písania listov v arabskom jazyku?
- Spisovateľ Abdul Hamid
Kto je vlastníkom básne Burda?
- Kaab bin Zuhair
Školské vysielanie pri príležitosti Medzinárodného dňa arabského jazyka
Medzinárodný deň arabského jazyka je každoročne 18. decembra a v tento deň v roku 1973 vydala Organizácia Spojených národov rezolúciu č. 3190, ktorá stanovuje, že arabský jazyk sa stal oficiálnym jazykom, ktorým sa hovorí medzi oficiálnymi jazykmi. v kuloároch Organizácie Spojených národov na základe žiadosti, ktorú predložilo Marocké kráľovstvo a Saudskoarabské kráľovstvo na 190. zasadnutí Výkonnej rady UNESCO.
V tento deň drahým študentom a študentkám pripomíname dôležitosť ovládania materinského jazyka – nášho arabského jazyka – ktorý je aj jazykom Svätého Koránu.
Musíte čítať dôležité knihy a snažiť sa dosiahnuť úroveň znalosti arabského jazyka a zistíte, že vaša schopnosť myslieť sa zlepšila a vaša schopnosť hovoriť s ľuďmi a vaša sila presviedčania sa stala efektívnejšou.
Školské vysielanie na festivale arabského jazyka
Arabčina je jedným z najstarších semitských jazykov a je tiež najpoužívanejším semitským jazykom v súčasnosti a je to jeden zo štyroch jazykov, ktoré sú najpoužívanejšie na internete.
Arabský jazyk je jazykom Koránu a modlitieb medzi moslimami, okrem toho, že je jazykom kresťanských obradov vo východnej cirkvi, okrem toho, že mnoho židovských kníh bolo napísaných v arabčine, najmä v stredoveku.
Vysielanie o oslave v arabčine
Arabský jazyk je jedným z najväčších jazykov, pretože je bohatý na slovnú zásobu, písmená a estetické výrazy a zostáva na nových generáciách, aby sa ho naučili, osvojili si a rešpektovali ho a prehĺbili si jeho znalosti.
Rádio v arabskom jazyku pripravené na tlač
Vážený študent, kolonizácia krajín sa začína vymazaním jazyka a histórie, o čo v koloniálnych krajinách túžili mnohé koloniálne krajiny, ako sa to stalo v krajinách Maghrebu, kde ľudia s väčšou pravdepodobnosťou ovládajú francúzsky jazyk. než arabčina po tom, čo Francúzsko dlhé roky okupovalo ich krajinu.
Preto by ste sa mali chcieť naučiť svoj materinský jazyk, venovať mu potrebnú pozornosť, poznať jeho gramatiku, čítať arabské knihy, zoznámiť sa s rétorickými metódami a vedieť sa čo najlepšie vyjadrovať.
Školské vysielanie v arabskom jazyku, základné, prípravné a stredné
Váš materinský jazyk si zaslúži vašu pozornosť a pochopenie a arabská knižnica je plná kníh, ktoré si zaslúžia čítanie, pochopenie a zamyslenie.Čím viac čítate, tým ste uvedomelejší a chápavejší a dokážete sa vysporiadať s realitou.
Pár slov o arabčine pre školský rozhlas
Drahý študent, ak neovládate arabský jazyk, ako môžete pochopiť význam Veľkého Koránu? Skôr, ako môžete napredovať v štúdiu a dosiahnuť vytúžené sny a túžby?
Rozhlasové predstavy o arabčine
Národ, ktorý číta, je národ, ktorý riadi svoj osud, a národ, ktorý je schopný napredovať, napredovať a prežiť, a národ, ktorý nečíta, sa podriaďuje iným a otupuje vo svojich činoch a myšlienkach, národ zaostalý, ktorý stará sa len o maličkosti.
Informácie o arabčine pre školský rozhlas
- Arabský jazyk je jedným zo semitských jazykov a v súčasnosti je najpoužívanejší.
- Arabčina je šiestym oficiálnym jazykom, ktorý používa Organizácia Spojených národov.
- Počet arabsky hovoriacich na svete je asi 422 miliónov.
- Počet arabských slov je 12.3 milióna slov, zatiaľ čo počet anglických slov nepresahuje 600 XNUMX slov.
- Arabský jazyk obsahuje 12 slov na opis štádií lásky; Vrátane vášne, lásky a pripútanosti.
Rozhlasový program v arabskom jazyku
Arabský jazyk je charakterizovaný ako ľahký jazyk a má veľa synoným a z jeho slov sa dajú vytvoriť veľmi nádherné rétorické obrazy a čím viac jazyk ovládate, tým viac budete mať schopnosť vyjadriť svoje myšlienky, vysvetliť a komunikovať, čo chcete komunikovať so svojím okolím.
Váš záujem o materinský jazyk vás povznáša a neprináša vám nič iné, len pokrok a úspechy vo vašom živote, či už v študijnej alebo pracovnej oblasti.
Otázky a odpovede o arabčine pre školský rozhlas
Priatelia, niekoľko otázok o arabčine a ich odpovediach, ktoré sú vhodné do súťaží v školskom rozhlase:
Kto je autorom básne Nahj al-Burda?
- Básnik Ahmed Shawky
Kto je básnik, ktorý preložil Rubaiyat Khayyam z perzštiny do arabčiny?
- Básnik Ahmed Ramy
Čo znamená shh?
- Buď ticho
Čo je to smädná ženská?
- Smädný
Aký slávik zbiera?
- slávik
Čo je zberné vedro?
- vedierka
