Úvod je považovaný za magnet, ktorý priťahuje čitateľov a poslucháčov, a písaný úvod sa líši od toho zvukového, z ktorých každý má osobitnú kompozíciu a pravidlá, ktoré musí autor dodržiavať, aby získal súhlas ostatných, a ak máte za úlohu urobiť úvod do školského rozhlasu, musíte si prečítať tento článok, kým ho nenapíšete správne.
Úvod do školského rozhlasu
Predtým, ako budeme hovoriť o úvode, ktorý bude študentom prezentovaný, musíme určiť poslucháčov školského rozhlasu, ktorý im bude prezentovaný. Ak sú študenti vo veku od 5 do 12 rokov, potom by študent nemal robiť témy a ich úvody. ťažké pre neho a začnite menom Boha, Koránom a niekoľkými vtipnými odsekmi, ktoré ukazujú talenty a nejaké novinky.
Ak sa študentom vo veku od 13 do 17 rokov ukáže rozhlasový moderátor, študenti by mali prezentovať svoje najlepšie kreatívne a kultúrne nápady, ktoré študentom a pedagogickým pracovníkom vysvetlia mieru ich uvedomelosti a ich silné intelektuálne schopnosti, ktoré produkt medzi moderným človekom a autentickým Arabom.
Tu je niekoľko nápadov, ktoré boli zhrnuté v nasledujúcich odsekoch, aby predstavovali pôsobivý úvod do rádia.
Písomný úvod do školského rozhlasu
Úvod môže byť skratkou všetkých odsekov, ktoré budú prezentované študentom, alebo môže byť napísaný s použitím výrazových prostriedkov a nepresahuje štyri riadky.
Najdôležitejšie v úvode rádia je, ako to povedať a vyjadriť sa cez to. Ak sa natrénujete v správnom spôsobe vyslovovania rádia, upútate väčšinu poslucháčov a prítomných a prinútite ich, aby venovali pozornosť vašim slovám.
Výskum potvrdil, že spôsob vyjadrenia zvuku a videa predstavuje viac ako 90 % doručenia posolstva a prilákania poslucháčov.Písomný prejav nepresahuje 3 % a niektoré štúdie uvádzajú, že nepresahuje 7 %. Jednoduchá, atraktívna metóda podanie plné sebavedomia so silným obsahom priláka k rečníkovi mnohých prítomných.
Predstavenie školského rozhlasu 2021
V predchádzajúcom odseku sme spomenuli dôležitosť recitácie a jej vplyv na adresátov a poslucháčov a v tomto odseku pred ostatnými vysvetlíme správny spôsob recitácie, preto musíte postupovať podľa nasledujúcich krokov:
- Najprv musí byť pripravená téma, o ktorej sa bude diskutovať alebo bude prezentovaná všetkým, a musí byť atraktívna výberom dôležitých tém pre kategóriu, v ktorej je tento obsah prezentovaný.
- Po druhé, musíte ich osloviť podľa toho, ako rozumejú, a podľa miery ich asimilácie, takže téma by nemala byť vágna alebo plná zložitých detailov a mala by byť organizovaná a nemala by obsahovať obscénne alebo lingvisticky obscénne veci.
- Po tretie, musíte si precvičiť hlas na správnych výstupoch písmen, aby vaša reč nebola podozrivá alebo nejasná.
- Po štvrté, trénujte svoj hlas spôsobom vyjadrovania bez afektovanosti alebo arogancie a vyhýbajte sa kriku a revolučnej metóde dikcie.
- Po piate, pokúste sa rozdeliť riadky v hadísoch a pri jeho recitovaní by ste mali byť opatrní, aby nemali pocit, že im diktujete tému, ktorá je zbytočná.
- Po šieste, predstavte sa svojim príbuzným alebo rodine viackrát a nahrajte svoj hlas počas recitácie, aby ste mohli rýchlo zlepšiť svoje chyby.
Kompletný úvod do školského rozhlasu
Existuje niekoľko tradičných metód, ktoré môžete urobiť pri písaní a odovzdávaní úvodu do školských vysielaní, ktorými sú:
- Začnite s Božím menom a modlitbami k Božiemu poslovi a potom povedzte vlastnú vetu, ktorá zhŕňa všetky odseky súvisiace s týmto dňom.
- Možno budete môcť použiť poetické príslovie alebo verš z Koránu, ktorý vyjadruje to, čo bude prezentované pred vašimi kolegami v rannom rade.
- Môžete zdôrazniť najdôležitejšiu tému dňa a uviesť do nej úvod
- Alebo môžete urobiť komplexný úvod, potom urobiť vedľajšie úvody pre každý odsek dňa a potom ukončiť vysielanie silným záverom, ktorý môže byť poučením z toho, čo bolo prezentované, alebo obľúbeným a slávnym veršom pre veľa, alebo sa vám to páči.
Úvod do ranného vysielania
V rozhlasovom úvode môžeme osvetliť najdôležitejšie a najrozšírenejšie témy našej doby. Môžeme vzdelávať iných alebo pracovať na upútaní ich pozornosti, ako napríklad:
Nedávno sa uskutočnili kampane na zvýšenie informovanosti o dôležitosti zdravia a o tom, ako môže človek imunizovať svoje telo pred mnohými prudkými chorobami alebo sa z nich aspoň zotaviť, ak je nimi infikovaný.
Existujú aj udalosti, ktoré mohli zasiahnuť arabský svet, ako napríklad výbuch zariadenia v Bejrúte a rozsiahle incidenty. Úvod môže hovoriť o tomto obsahu a dôležitosti šírenia lásky a bratstva medzi členmi vlasti. a arabská komunita, roznecujúca náboženské a národné povedomie, oživujúca významy svedomia a spolupráce v mysliach vznikajúcich púčikov.
Krátky úvod vysielania
Výskumy a štúdie potvrdili, že úvody, ktoré začínajú v jednom jazyku a končia v inom jazyku, alebo začínajú otázkou, sú úvody, ktoré aktivujú pozornosť ostatných a nútia ich venovať pozornosť a počúvať, čo hovoríte.
Tento typ sa nazýva kreatívny úvod a delí sa na dva typy, ktoré sú nasledovné:
- Prvý je interaktívny
V ktorej úvod začína otázkou a vyžaduje, aby sa všetci zúčastnili, či už ukazovaním alebo odpovedaním naživo, podľa typu otázky predloženej každému, ale ak je otázka s otázkou, potom si vyžaduje, aby prednášajúci presvedčil obe strany správnej odpovede, aby v očiach jedného z nich nebol zlyhaním alebo nedokázal správne použiť myšlienku.
- Druhý je kreatívny alebo to, čo sa nazýva zmätok
V ňom prednáša vetu v klasickej arabčine a tlmočí ju v ľudovom jazyku bez použitia nežiaducich slov alebo tých, ktoré sa používajú medzi priateľmi.Tento úvod sa vyznačuje ľahkosťou, ale neodporúča sa ho príliš používať.
Krátky úvod do školského rozhlasu
Po pozdrave a basmale je možné napísať slovo chvály pre riaditeľa a významných profesorov takto:
V mene Boha, najmilostivejšieho, najmilosrdnejšieho a modlitby a pokoj s tými najčestnejšími poslami. Pokiaľ ide o potom, dnes, predtým, ako začneme vysielať programy v školskom rádiu, ktoré sú zmiešané s vedomou mladou myšlienkou púčikov budúcnosti, je nám potešením a cťou pozdraviť našich ctených učiteľov na čele s naším milovaným riaditeľom a riaditeľom našej školy a nášho druhého domova Salim a v srdciach vzbudzovať lásku k etike, pracovitosti a skvelej práci a my pozdravte našich kolegov a začnite našimi prvými odsekmi, čo je (...) so študentom (...).
Krátky a jednoduchý úvod do školského rozhlasu
A ak bolo študentom povedané, aby vytvorili integrovaný a výnimočný rozhlasový program, aby mali dôležitú návštevu školy, mali by ste urobiť nasledovné:
V mene Boha, najmilosrdnejší, najmilosrdnejší a modlitby a pokoj s naším cteným prorokom, naším majstrom Mohamedom, váženým poslom. Dnes je najvýznamnejší a najjasnejší deň, aby sme poctili našu milovanú školu cnostnou návštevou (….) A dnes začneme zvláštnym poďakovaním váženému profesorovi (majiteľovi návštevy), nášmu milovanému riaditeľovi a zvyšku učiteľského zboru, ktorí tvrdo pracujú na tom, aby vychovali generáciu uvedomelú a schopnú dokončiť pochod dvoch predchodcov.
A urobíme naše prvé odseky, ktorými je Svätý Korán so študentom (...), po ktorých bude nasledovať časť o oživení veľkého arabského dedičstva. Prajeme vám príjemné chvíle pri počúvaní.
Predstavenie nového školského rozhlasu
Ak vaša krajina prechádza napätými okolnosťami alebo ak je témou rádia popis stavu krajiny po nástupe koronavírusu, môžete urobiť nasledovné:
Vo svetle ťažkých časov, ktorými prechádzame v našej krajine a na našej planéte, môžeme my študenti čerpať radosť a nádej do sŕdc našich kolegov a rodín a vyzbrojiť sa bielym oblakom ambícií, ktorý dokázal prekonať oblaky súčasnosti vykreslením úsmevu na svetlú budúcnosť pre každého.
A začíname s vami prvými odsekmi nášho nového dňa so študentom (...).
Predstavenie nového, krásneho, dlhého školského rádia
Ak príde čestná národná príležitosť, či už ide o oslobodenie alebo vojenské či politické víťazstvo, text úvodu do školského rozhlasu sa môže točiť okolo tohto:
Po rokoch odboja a odmietania starých pomerov, ktoré spútali pôdu našej milovanej vlasti v rukách kolonizátora/okupanta/nepriateľa, synovia našej milovanej vlasti reprezentovaní odbojármi, bojovníkmi a statočnými vojakmi, či už to boli deti , starší ľudia alebo ženy, boli schopní.
Dokázali sme ponúknuť slobodu a víťazstvo našej nezávislej krajine, neveste sily a vôle, rovnako ako sme toto víťazstvo ponúkli jej bojujúcim deťom a mučeníkom, ktorí sú trpezliví so smrťou a utrpením a usilujú sa o to až do zániku.
Dlhé a krásne intro školského rádia
Ak sa koná športové podujatie, mali by ste úvod zamerať na tému športu, pretože je napísaná podobným spôsobom ako v nasledujúcom texte:
My ľudia môžeme žiť svoje životy v neustálom boji o úspech, prežitie, víťazstvo a spolužitie s prírodou, vojnami, mierom a konfliktmi, či už vnútornými (v rámci ľudí) alebo vonkajšími (reprezentované vo vzťahoch vytvorených ľuďmi).
Šport prichádza do našich životov ako druh liečby, či už je to liek pre telo alebo dušu, pretože sa snaží vychovať generáciu, ktorá je psychicky zdravá, zdvorilá a schopná niesť zodpovednosť za svoje rozhodnutia, akceptovať straty a snaha o víťazstvo.
Zdravé telo je to, čo má zdravú myseľ, nie naopak. Dnes máte pred sebou skupinu šampiónov arabského sveta v športe, ktorí sa dokázali zapísať medzi hviezdy súčasnosti i histórie. budúcnosti. Napriek ťažkostiam života, ktoré ich postretli, nám povedali, že úspech nečaká na ideálne podmienky, pretože ten nikdy nepríde. Začnite už dnes aj tými najnižšími a najmenšími krôčikmi, kým vo vzdialených zajtrajškoch neurobíte zázraky.
Krátky, krásny a ľahký úvod do školského rozhlasu
Je možné napísať krásny rozhlasový úvod bez komplikácií a afektov, ktorý sa točí okolo toho najdôležitejšieho, čomu budúce generácie venujú pozornosť, napríklad ako využiť moderné prostriedky pokroku, akými sú počítače, moderné telefóny a internet, aby nám boli prospešné a čo je vplyv správneho používania na nás v budúcnosti, ale vyžaduje sa, aby hlavná téma rozhlasových programov bola zastúpená vo Vedeckom pokroku a jeho vplyve na človeka vo všetkých aspektoch jeho života.
Úvod do školského rozhlasu pre dievčatá
Je známe, že dievčatá sú ambiciózne kvôli okolnostiam, ktoré na ne dopadajú kvôli rasizmu, ktorý sa skrýva v mysliach niektorých strán spoločnosti.
Alebo rodinám dodnes.Typ úvodov môže byť motiváciou k akademickým, športovým a profesionálnym úspechom, pričom by sa nemala marginalizovať rola materstva, ktorá sa v nich vytvorila ako akési inštinkty, aby svoj úspech mohli využiť pri výchove svojich detí v budúcnosť.
Čím viac pozornosti bude budúcim matkám venované v oblasti vzdelávania, kultúry a zdravia, budeme môcť vytvárať generácie, ktoré dokážu lepšie pozdvihnúť meno našej krajiny a jej postavenie.
