Bolo potrebné pripraviť školský rozhlas o životnom prostredí, vzhľadom na dôležitosť tejto témy a potrebu diskutovať o nej najmä na tejto hodine medzi žiakmi a žiakmi, ktorí sú ešte len v štádiu dospievania a je možné vštepovať im dobré vlastnosti a činy a na túto tému sme urobili kompletnú rozhlasovú reportáž A kvetnatá a podrobná, žiadosť mu môže zobrať všetko, čo chce, ťažiť z informácií v nej obsiahnutých a prospieť aj jeho kolegom.
Úvod do školského rozhlasu o životnom prostredí
Je dobre známe, že úvod do školského rozhlasu je veľmi dôležitý, pretože ako sa hovorí (odpoveď je uvedená v jeho názve), skôr ako prejdeme priamo k téme, vložili sme doň niekoľko významných zachovaných textov, ktoré slúžia ako úvod do rádio, ktorým môže študent začať a potom prejsť na pôvodný text Pre krásne zoznámenie sa s prostredím, ktorý sme pre vás starostlivo spísali:
Nech je s vami Boží pokoj, milosrdenstvo a požehnanie, moji bratia a sestry z radov študentov a študentiek, srdečný pozdrav vám všetkým a našim drahým učiteľom a váženému riaditeľovi našej školy p./… .
Aby sme pokračovali, Boh nám udelil milosť reči a je to jedno z najväčších požehnaní, ktoré človek dostal. Prostredníctvom reči môže človek zmeniť svoj osud z jedného stavu do druhého a slovom verí a v neho tiež neverí, a to je rada, nastoľuje konštruktívne otázky a reformuje ľudský stav.
A keďže náš školský rozhlas stavia na rečovom prejave, rozhodli sme sa v tento deň porozprávať o jednej z najdôležitejších tém, o ktorej sa musí rozprávať a venovať jeden deň v roku rozprávaniu na takúto tému nie je nič moc, ale skôr veľmi málo a má to byť oveľa viac ako toto.
Táto téma, bratia a sestry, je o životnom prostredí, pretože životné prostredie je život, je to všetko, čo sa deje okolo nás, a teraz sú to veci, ktoré urážame, a o ktorých dnes hovoríme, aby sme tomu dali právo, aby sme mohli žiť v spoločnosti a na čistom mieste zodpovedajúcom arabskému moslimskému národu, akým je náš čestný národ.
Školský rozhlas o životnom prostredí okolo nás
Študent môže pojať názov (Životné prostredie okolo nás) ako názov pre rozhlasový článok o životnom prostredí alebo prejav, ktorý prednesie svojim kolegom a učiteľom Pripravili sme rozhlasovú stanicu o životnom prostredí okolo nás, ktoré je veľmi výrazné a integrované a jednou z jeho pobočiek je tento článok:
Životné prostredie je to slovo, ktorého význam možno nepoznáme, ale cítime ho dobre, pretože je to jednoducho všetko, čo nás obklopuje a všetko, čo musíme chrániť, a dáme nám všetkým vedieť, že človek, keďže kolonizoval Zem milióny rokov Pred časom sa snažil využiť všetko veľké aj malé v tomto prostredí a bol odhodlaný vyťažiť z neho všetky zdroje a bohatstvo, aby sme mohli povedať, že ich vyčerpal, a vec prišla potom, aby upozornil vedcov. a mudrcov na vážnosť toho, čo robil, sa objavilo toľko výziev, ktoré vyzývali na rešpektovanie životného prostredia ako tvora, ktorý treba rešpektovať.
Možno, že rozumný človek nenachádza potešenie v urážaní akéhokoľvek prvku životného prostredia, aj keď je to bezvýznamné, pretože vo všetkých prípadoch sa veci nevyhnutne odrazia na nás, pretože prítomnosť škody v životnom prostredí spôsobí škodu v ľuďoch, a pravda je, že problém nerešpektovania životného prostredia, ktoré nás obklopuje, sa neobmedzuje len na rozvojové krajiny a krajiny. Iba tretí svet, dokonca aj vo veľkých krajinách, napriek ich vonkajšiemu rešpektu k životnému prostrediu, existuje veľa prejavov environmentálnej agresie, najmä pytliactvo, odlesňovanie , a ďalšie.
V tomto článku by sme chceli povedať, že úcta k životnému prostrediu je nespornou povinnosťou a že kto nerešpektuje životné prostredie okolo seba, musí byť za to v mene verejnosti potrestaný zákonom, pretože nielenže škodí sebe, ale aj sebe. ale ubližuje každému, vrátane jeho samého, a my v našej krajine to veľmi potrebujeme.Aktivovať potrebné politiky na ochranu životného prostredia a potrestať tých, ktorí ho podceňujú.
Kompletné školské vysielanie o znečistení životného prostredia
Aby študent mohol vytvoriť rozhlasovú stanicu o znečisťovaní životného prostredia, musí pre túto rozhlasovú stanicu pripraviť veľa odsekov z rôznych náboženských textov, ktoré nabádajú a nabádajú k potrebe starať sa o životné prostredie, či už zo Svätého Koránu alebo Sunny z r. Prorok, na slovo, ktoré je článkom alebo správou, ktoré stručne vysvetľuje argumentmi, dôkazmi a presviedčaním dôležitosť tejto záležitosti. Okrem pripájania poézie a múdrosti k rozhlasovému programu a prosby a prosby v nej slová súvisiace so životným prostredím a tými, ktorí pracujú na jeho ochrane, a tí, ktorí riadia rozhlas v škole, môžu pre rozhlas pripraviť viac slov, takže prvé slovo je napríklad správa a slovo Druhé môže byť spomína jeden z postojov spravodlivých predchodcov, pokiaľ ide o zachovanie životného prostredia ako formu uvedomenia.
Odsek Svätého Koránu o životnom prostredí pre školský rozhlas
Záujem Svätého Koránu o životné prostredie a jeho prvky je veľkou obavou, ktorá bola evidentná v textoch Koránu, kde sa veľakrát spomínali slová zem a obloha, okrem zmienky o mnohých prvkoch prírody a životného prostredia. ako je voda.
"A urobili sme z vody všetko živé."
V tomto verši nám Boh (Všemohúci a Majestátny) vysvetľuje dôležitosť vody a to, že je jedným zo základov existencie ľudstva a vesmíru, keď hovorí, že každý živý tvor na povrchu zeme potrebuje vodu a možno viete, že naša planéta Zem sa nazýva vodnatá, pretože veľké percento jej plôch je vodnatých.
"Korupcia sa objavila na súši a na mori kvôli tomu, čo si zarobili ruky ľudí, takže niečo z toho, čo urobili, im dalo chuť, že sa môžu vrátiť." [Al-Rum: 41].
V tomto ušľachtilom verši nás Boh (Všemohúci a vznešený) informuje, že skazenosť, ktorá sa objavila na zemi a mori, je spôsobená skazenosťou ľudí na zemi a ich hriechmi, ktoré páchajú, a medzi prejavmi tejto skazenosti, samozrejme, je znečisťovanie životného prostredia a jeho dôsledky.
Všemohúci hovorí: "A nerobte neplechu v krajine, keď bola reformovaná, a vzývajte Ho s bázňou a nádejou. Milosrdenstvo Božie je skutočne blízko tým, ktorí konajú dobro." [Al-A'raf: 56 ]
V tomto verši je výslovný zákaz žiadnym spôsobom nerobiť korupciu na zemi.
Hovorte o prostredí pre školský rozhlas
Posol Boží (Božie modlitby a pokoj s ním) povedal: „Viera má sedemdesiatsedem alebo šesťdesiatich vetiev, z ktorých najlepšia je, že niet boha okrem Boha, a tá najnižšia odstraňuje to, čo je škodlivé. z cesty a skromnosť je vetvou viery.“
V tomto čestnom hadíse nám Svätý prorok vysvetľuje, že medzi veriacimi ľuďmi je odstraňovanie škôd, teda odstraňovanie a odstraňovanie škodlivých vecí z cesty, a ak viete, táto záležitosť sa považuje aj za zachovanie a ochranu životného prostredia.
Z poverenia Abu Saeed Al-Khudri (nech je s ním Boh spokojný), z poverenia Proroka, nech sú s ním Božie modlitby a pokoj, ktorý povedal: Neseď na uliciachPovedali: Ó, posol Boží, nepotrebujeme, aby sme o našich zhromaždeniach hovorili. Posol Boží, nech sú s ním Božie modlitby a pokoj, povedal: Takže ak odmietnete sedieť, dajte ceste za pravdu.Povedali: Aká je prednosť, ó, posol Boží? Povedal: Sklopiť pohľad, zdržať sa ubližovania, opätovať pozdravy, prikazovať, čo je správne, a zakazovať, čo je zlé. súhlasil.
V tomto hadíse je nám tiež jasné, že jedným z práv cestnej premávky, a cesta je súčasťou životného prostredia, je, že človek sa vyhýba škodám a škodou znečisťuje životné prostredie rôznymi činmi.
Múdrosti o životnom prostredí pre školský rozhlas
Pamätajte, že každý papier, ktorý hodíte na ulicu, sa mu pokloní muž vo veku vášho otca.
Životné prostredie je miesto, v ktorom žijeme a robíme všetko na pôde životného prostredia, preto ho musíme dobre chrániť a chrániť pred všetkými znečisťujúcimi látkami.
Čisté prostredie je bez všetkých škodlivých znečisťujúcich látok, ktoré pomáhajú vytvárať veľmi nádherné a čisté prírodné prostredie.
Dobrý vzťah k životnému prostrediu s cieľom získať dobré, čisté a nepretržité prostredie v živote človeka.
Vzťah, ktorý musí človek dobre udržiavať, aby si zabezpečil dobré prostredie, je vzťah medzi sluhom a jeho Pánom.Ak je sluha v poslušnosti Bohu, potom nájde dobré prostredie a dobrý život.
Ak je jedna cesta lepšia ako druhá, buďte si istí, že je to cesta prírody.
Nahliadnite hlboko do prírody a potom všetko lepšie pochopíte.
Mier už nie je len mierom medzi ľuďmi a ľuďmi, ale je to v podstate povinný mier medzi ľuďmi a zemou. Pretože vojna o životné prostredie na Zemi je večná tragédia, zatiaľ čo tragédie najsmrteľnejších vojen v histórii ľudstva môže prekonať čas.
Znečistenie je škodlivé pre všetky živé bytosti a všetky krajiny sveta sa musia spojiť, aby s ním bojovali.
Vojna ničí život a znečisťuje životné prostredie.
Znečistenie životného prostredia ho negatívne ovplyvňuje a znemožňuje ľuďom v budúcnosti poskytovať to, čo chcú.
Znečistenie môže spôsobiť choroby, ktoré nemožno kontrolovať.
Potreba znížiť spotrebu materiálov, ktoré produkujú odpad znečisťujúci životné prostredie.
Nebezpečenstvu znečistenia čelíme šírením povedomia medzi členmi spoločnosti.
Znečistenie ochudobňuje poľnohospodárske plodiny o prvok železo.
Bojujte so zdrojmi znečistenia rôznymi spôsobmi.
Všetky spoločnosti musia spolupracovať na čistote životného prostredia, aby mohli žiť v čistom a koordinovanom prostredí a pracovať na boji proti chorobám spôsobeným znečistením.
Školský rozhlas o životnom prostredí a hygiene
Pokoj, milosrdenstvo a Božie požehnanie s vami. Vitajte moji spolužiaci a sestry. Dnes s vami otvárame náš rozhlasový program na dôležitú a plodnú tému, ktorou je problematika životného prostredia a čistoty. Je to jedna z najdôležitejšie otázky, ktoré v súčasnosti nastoľujeme. V tejto veci sú to slová zjavené z neba, Svätý Korán a študent /…… a so slovom osud sa mení, veci sú znovu pochopené a všetky svety sa menia, a tak vám nechávame slovo, ktoré budete počuť v hlase študenta /…….. Teraz s čestným hadísom a študentom/ ……., V priebehu dejín svet potreboval múdrosť múdry a bystrý rozumných, aby dokázali prekonať protivenstvá a protivenstvá, ktorým čelí; Preto vás opúšťame s múdrosťou a študentom /……………….. a nakoniec s prosbou a študentom/………………. Ďakujeme za pozornosť a stretneme sa na ďalšom nový deň plný aktivít.
Toto je jednoduchý rámec a model úspešného školského rádia a všetok obsah, ktorý budú študenti o životnom prostredí požadovať, nájdete v obsahu tohto článku.
Školské vysielanie na Svetový deň životného prostredia
Z celosvetovej snahy chrániť a starať sa o životné prostredie bol každoročný deň určený a pomenovaný ako Svetový deň životného prostredia. Celý svet využíva tento deň na zvýšenie povedomia o potrebe starať sa o životné prostredie a mnohé krajiny a inštitúcie hodnotia svoje úspechy v oblasti ochrany životného prostredia a v oblasti čistej, neznečisťujúcej energie, aby ich každý mohol brať ako príklad v tejto oblasti.
Pár slov k Svetovému dňu životného prostredia:
A v tento významný deň musíme na chvíľu mlčať a počuť hlas rozumu, hlas múdrosti, hlas pravdy a zastaviť tieto činy, ktoré páchame voči okoliu, ktoré nás obklopuje pod zámienkou vykorisťovania, prospech a prospech, možno tým, čo robíme v tento jediný deň v roku uvedomenia a vedenia, môžeme zmeniť osud sveta.
Tak ako činy nezodpovedných ľudí menia náš svet k horšiemu, činy vzdelaných a uvedomelých ľudí musia tento svet reformovať.
Školský rozhlas o životnom prostredí a obyvateľstve
Pri prezentovaní témy pre školský rozhlas o životnom prostredí a populácii môžete použiť všetky vedecké materiály, ktoré boli vložené do tejto správy, vrátane prosieb, koránskych textov, prorockých hadísov, múdrosti, poézie atď. napísal veľmi osobitý esejistický text, ktorý zaznie v rečovej časti školského rozhlasu na tému Životné prostredie a obyvateľstvo a jeho vplyv na ne.
Životné prostredie výrazne ovplyvňuje obyvateľstvo okolo seba, či už je tento vplyv negatívny alebo pozitívny. Vidíme, že čisté, civilizované prostredie sa teší zdraviu a pohode a netrpí mnohými chorobami. Pre štát sú to jednotlivci schopní produkovať a dávať Čo sa týka iného a znečisteného prostredia; Obyvateľstvo je choré a celkovo neschopné produkovať, napríklad odpadky, ktoré hádžete pred dom, hnijú a vydávajú zápach a sú nositeľmi mnohých chorôb, postávajú nad nimi muchy, ktoré sa čoskoro dostanú do vášho domu, tento odpad vám prináša pohromu a veľa chorôb, takže tento jednoduchý čin, ktorý robíte bez toho, aby ste si to uvedomovali, spôsobuje veľké škody.
Ďalším zlým prejavom znečisťovania životného prostredia obyvateľstvom, ktoré má vplyv aj na samotnú populáciu, je používanie toxických pesticídov, keďže ovplyvňuje zdravie jednotlivcov a ovplyvňuje aj ozónovú vrstvu v atmosfére a ovplyvňuje aj potraviny, ktoré sa k nám dostávajú z krajiny, kde sa používali toxické pesticídy To všetko v konečnom dôsledku pôsobí v neprospech človeka samotného.
Rádio o ochrane životného prostredia
Pri príprave rozhlasovej relácie na tému ochrany životného prostredia môžete ako slovo pre rádio použiť ktorýkoľvek z vyššie uvedených odsekov, pretože všetky sa točia okolo jedného obsahu, ktorým je ochrana a zachovanie životného prostredia. budú rovnaké vo všetkých rozhlasových programoch, ale je možné, ako druh výnimočnosti je použiť vysvetlenie v článku a pridať ho do svojho rozhlasového programu na objasnenie pre svojich spolužiakov.
Školský rozhlas o školskom prostredí
Školské prostredie je tiež súčasťou celkového prostredia a snáď je jasné, že zachovanie vlastného školského prostredia žiakmi je odrazom ich zachovania celkového prostredia a širšej spoločnosti, pretože škola je malá komunita, v ktorej pripravujeme ich a jeden z aspektov ochrany školského prostredia, ktorý musí každý Záväzkom nie je hádzať odpadky do ulíc, ale hádzať ich do odpadkového koša na to určeného a neničiť verejný majetok, ako sú sedačky , tabule a pod., pretože je súčasťou školského prostredia, a rešpektovať sedačky a steny a nepísať na ne a nekresliť; Toto sú niektoré z nesprávneho správania, ktoré sa považuje za neúctivé k školskému prostrediu a oddanosť k nemu je hlavným bodom obratu v kultúre študentov v súčasnosti aj v budúcnosti.
Viete o životnom prostredí
Vedeli ste, že energie, ktorú človek v súčasnosti vydá, je sedemdesiatkrát viac ako energie, ktorú vydával pred asi dvesto rokmi?
Vedeli ste, že niektoré nedávne štúdie naznačujú, že svetové zásoby ropy sa po takmer štyridsiatich piatich rokoch úplne vyčerpajú?
Vedeli ste, že takmer päť miliónov ton ropy, ktorá sa ročne vyprodukuje na svete, nakoniec unikne do oceánov?
Vedeli ste, že za minútu sa vyrúbe asi 100 akrov dažďového pralesa?
Vedeli ste, že každý rok vyhynie takmer 50000 XNUMX druhov organizmov, ktoré žijú v tropických pralesoch?
Vedeli ste, že životné prostredie sa delí na biologické; Zahŕňa (ľudí, rastliny, zvieratá) a materiál; Čo zahŕňa (vodu, vzduch, pôdu).
Vedeli ste, že Boh stvoril prostredie so špecifickým systémom a vypočítavosťou, aby v ňom človek mohol koexistovať a prispôsobovať sa, no úmyselne i neúmyselne spôsobil jeho zničenie a narušenie jeho poriadku?
Vedeli ste, že ľudské aktivity a následné vynálezy sú hlavným dôvodom znečistenia životného prostredia a narušenia existujúceho ekosystému?
Vedeli ste, že takmer štyristotisíc ton odpadu a smetí ročne pochádza z chleba, ktorý Francúzi vyhodia do koša.
Vedeli ste, že environmentálne inžinierstvo je klasifikované ako typ stavebného inžinierstva v roku 1900 nášho letopočtu?
Vedeli ste, že sedemdesiat miliónov strojov používaných Spojenými štátmi americkými na kosenie trávy je jednou z hlavných príčin znečistenia životného prostredia?
Vedeli ste, že polovica z takmer 3.5 miliardy ľudí na svete žije len na 1 % zemegule?
Vedeli ste, že výfukové plyny z áut znečisťujú takmer 60 % životného prostredia?
Vedeli ste, že klimatizácie produkujú takzvaný plynný chlór, ktorý je jednou z hlavných príčin, ktoré spôsobujú rozširovanie ozónovej diery a poškodzujú životné prostredie.
Vedeli ste, že továrne ročne vypustia takmer štyristo ton odpadu, pričom všetky sa likvidujú v moriach, oceánoch a vodných útvaroch?
Vedeli ste, že za posledných päťdesiat rokov došlo k veľkej deštrukcii a zmene charakteristík životného prostredia odstránením polovice lesov na povrchu zemegule?
Vedeli ste, že plastový odpad je najnebezpečnejšia forma odpadu, keďže v prírode trvá 200 rokov, kým sa jeden kus plastu rozloží?
Vedeli ste, že nie všetky pôdy v životnom prostredí sú orné, iba 10 % z nich je možné obrábať?
Vedeli ste, že nezodpovedné ľudské aktivity zabili 25 % morských organizmov po zničení 27 % koralových útesov, ktoré ich chránia?
Pár slov o školskom prostredí
Čo keby ste boli požiadaní, aby ste si pripravili prejav o školskom prostredí, ktorý prednesiete na dôležitom fóre alebo v časti školského rozhlasu za prítomnosti významných osobností? Pripravili sme toto jednoduché slovo o školskom prostredí, jeho koncepcii, význame a jeho dôsledkoch pre ľudí v budúcnosti.
Milí poslucháči, možno sa pýtate, aký je pojem školské prostredie? A čo dosiahne? Pravdou je, že tento pojem sa vzťahuje na všetko, čo nás obklopuje medzi stenami tejto školy. Toto miesto sa považuje za školské prostredie, triedy, cesty, schody, steny a všetko. Toto všetko je súčasťou školy. - dosiahnutie efektu, keďže trénovanie študenta, aby bol opatrný a zachoval si prostredie malej školy, je indikátorom úspechu, že tento študent bude schopný urobiť to isté a bude odhodlaný zachovať všeobecné prostredie, ktoré sa rozširuje do celého sveta, a to je to, o čo sa snažíme vo vzdelávacom procese, ktorým je pripraviť Človek v každom zmysle slova je krásny.
Školské vysielanie na Deň životného prostredia v Perzskom zálive
V rámci Týždňa životného prostredia v Perzskom zálive, ktorý sa každoročne koná v mesiaci február, môžete využiť jeden zo školských dní na vytvorenie integrovaného rozhlasového programu vo vašej škole s cieľom podporiť tento významný deň, keďže všetky existujúce Krajiny Arabského zálivu v tento deň zdieľajú svoje zámery a ciele a okrem vytvárania významných rádiových segmentov pomocou informácie, ktoré tu už boli spomenuté.
Pár slov o Dni životného prostredia v Perzskom zálive:
Musíme sa riadiť mnohými božskými a božskými invokáciami vo Svätom Koráne a Sunne proroka, ktoré nás nabádajú, aby sme rešpektovali životné prostredie a neútočili naň, reprezentované krajinami, moriami, vzduchom a inými. Výsledky sa nám nakoniec vrátia, či už sú dobré alebo zlé.
