Neexistuje žiadna ľudská bytosť bez talentu, ale každý človek bol stvorený s tým, čo ho odlišuje od talentov a schopností, ktoré nemusia byť dostupné iným ľuďom, a niektorí môžu byť schopní priložiť ruku k tomuto talentu, vychovávať ho, zdokonaľovať ho. s vedou a experimentovaním a prisľúbiť ich rozvoju v raných štádiách života.
Iní možno nikdy nepoznajú svoje schopnosti a talent, takže žijú prázdny život, alebo svoj talent nerozvinú a dobre ho nevyužijú, takže časom vybledne a vybledne a niektorí môžu objaviť svoj talent v neskorých štádiách života. život a vynikať a žiariť po rokoch chátrania.
Úvod do rozhlasového talentu
Talent v jazyku je vrodená schopnosť človeka, ktorá mu umožňuje robiť niečo odlišné, čo väčšina ľudí okolo neho nedokáže robiť a vykonávať rovnako kvalitne. Zlepšuje používanie jazyka a môže byť napríklad vedecký a zdatný v matematike. .
A spaľujúca inteligencia je vrodený talent, keďže človek, ktorý v Stanfordských testoch získa v priemere viac ako 140 bodov, je považovaný za génia.
Vysielanie o talente, nádeji a dávaní
Talentovaný človek môže dosiahnuť úspechy, ktoré si veľa ľudí neuvedomuje a talentovaný človek dokáže inovovať to, čo je nové, užitočné a iné ako je bežné. Talent je dar od Boha, ktorý má človek dobre využiť a nepremrhať ho. tvorivú energiu.Ak ju človek dobre využije, dokáže v živote veľa dosiahnuť.
Talentovaní ľudia sú nádejou na pokrok, prosperitu a realizáciu nemožných snov. Spoločnosť musí objaviť talenty včas, zaviazať ich starostlivosťou a pozornosťou a poskytnúť im potrebné znalosti, suroviny a zdroje, aby mohli rásť, prosperovať a dosahovať pokrok. a prosperitu pre spoločnosť.
Rádio o kreativite a talente
Schopnosť vytvárať a vynikať talenty potrebuje niekoho, kto by ich vychovával od útleho veku, a tu prichádza úloha školy a rodiny identifikovať nadané a výnimočné dieťa a zaviazať ho starostlivosťou, vedením a pozornosťou.
Odborníci na vzdelávanie odporúčajú sledovať deti už od útleho veku a identifikovať charakteristiky excelentnosti, talentu a excelentnosti, ktoré možno zhrnúť do nasledujúcich bodov:
- Dieťa má schopnosť odvodzovať a zovšeobecňovať fakty z čiastkovej slovnej zásoby.
- Dieťa by malo mať zvedavosť a túžbu po vedomostiach a vedomostiach, malo by sa ľahko učiť a ľahko získavať informácie.
- Zaujímať sa o niektoré témy súvisiace s vedou a umením, o počiatkoch stvorenia, o vzniku vecí a o tom, ako fungujú.
- Mať široký rozsah pozornosti a schopnosť riešiť problémy.
- Aby mal širokú schopnosť používať jeho lingvistický slovník.
- Samostatne konať a vykonávať prácu bez potreby dozoru.
- Mať vlastné prostriedky a prirodzenú schopnosť vykonávať úlohy.
- Mať širokú predstavivosť a viacero záľub.
- Vedieť rýchlo a plynulo čítať a dobrovoľne čítať v rôznych oblastiach.
- Rozlišovať sa najmä pri riešení matematických úloh.
Odsek Svätého Koránu o talente pre školské rádio
Medzi veršmi, ktoré uznávajú rozdiel, talent a rozdiel medzi ľudskými bytosťami, sú tie, ktoré prišli v Surat Al-An'am:
A on je ten, ktorý z vás urobil kalifov zeme a pozdvihol jeden druhého a nad niektoré kódy, aby vás dostal do toho, k čomu ste prišli.
Podobne v ušľachtilom verši Surat Al-Zukhruf:
Či prisahajú na milosrdenstvo tvojho Pána? Rozdelili sme medzi nich živobytie v živote tohto sveta a niektorých sme povýšili nad ostatných. Posmievali sa jeden druhému a milosrdenstvo tvojho Pána je lepšie ako to, čo oni zhromaždiť.
Medzi talenty, o ktorých sa hovorí vo Svätom Koráne v jeho jasných veršoch, je talent Árona, brata proroka Božieho Mojžiša, ktorý mal výrečnosť, takže Mojžiš u neho hľadal pomoc pri povolaní ľudu faraóna na cestu Boh, a v tom prišiel vznešený verš zo Surat Al-Qasas: „A môj brat Aaron je výrečnejší ako ja, tak ho pošli so mnou zlým spôsobom, ktorý hovorí pravdu.“ Obávam sa, že to popierajú.“
Čo sa týka talentu proroka Božieho Yusufa, bola to schopnosť interpretovať sny a práve tento talent ho posunul do najvyšších pozícií po tom, čo interpretoval víziu Aziz Egypta o siedmich tučných rokoch a siedmich chudých rokoch a rok, v ktorom ľudia zalievali a zbierali hojné dobroty, ktoré chránili ľudí pred hladomorom, ktorý ho mohol zničiť, odmenou mu bolo urobiť z neho milého Egypta nad pokladnicami zeme.
A to je to, čo spomínajú vznešené verše od Surata Yusufa: „Kráľ povedal:“ Máš to pre mňa a ja si to dám.
Čestné rozprávanie o talente pre školský rozhlas
Posol (pokoj a požehnanie s ním) si bol vedomý cenných talentov svojich spoločníkov, ktoré ich odlišovali od ostatných, a dokázal tieto talenty použiť správnym spôsobom, aby z nich čo najlepšie profitoval. prišiel nasledujúci vznešený hadís:
„Najmilosrdnejší z môjho národa k môjmu národu je Abu Bakr a najprísnejší z nich v Božích príkazoch je Umar a najpravdivejší z nich je plachosť Othmana a najčítanejší z nich v Knihe Božej je Ubayy. ibn Ka'b a najpovinnejším z nich je Zayd ibn Thabit a najinformovanejším z nich o tom, čo je povolené a zakázané, je Muadh ibn Jabal. Rozprával Al-Tirmidhi a povedal Hassan Sahih.
Týždeň rádia pre talenty
Dnes vám, milí študenti a študentky, predstavujeme školské vysielanie o Týždni talentov. Podujatie Týždeň talentov sa koná v Saudskoarabskom kráľovstve v súvislosti s Dňom talentov v Perzskom zálive. Vo vysielaní Týždňa talentov vysvetľujeme, že tento Cieľom podujatia je podporiť mladé talenty a uvoľniť kreativitu medzi tvorcami v rôznych oblastiach.
Týždeň talentov zahŕňa množstvo aktivít spojených so školením, kde sa okrem prednášok o sebarozvoji, zdokonaľovaní talentu a povzbudzovaní kreatívneho myslenia konajú školiace workshopy z rôznych oblastí.
Vydáva sa niekoľko publikácií pre program efektívnosti, počítačové programy, zvukové a obrazové prezentácie, okrem toho, že umožňujú prezentovať výskum týkajúci sa výchovy a rozvoja talentov, vedeckých a umeleckých inovácií a moderných a významných vynálezov.
Pár slov o talente
Talent je vlastnosť, ktorá človeka odlišuje od ostatných ľudí, preto vyniká v jednej z kreatívnych oblastí a v krátkom vysielaní o talente poukazujeme na to, že talentovaný človek má zvyčajne vysoký stupeň inteligencie, ktorý ho zaraďuje medzi hornú hranicu. trieda inteligentných ľudí, ktorá nepresahuje 2 % z celkového počtu ľudí Vo svete možno schopnosť tvoriť a inovovať merať prostredníctvom vedeckých a psychologických testov vyvinutých odborníkmi v oblasti vzdelávania a psychológie, pričom tieto testy merajú tieto faktory:
- Schopnosť uvažovať a riešiť problémy.
- Schopnosť vyjadrovať a voliť vhodné slová.
- Schopnosť rozpoznať podobnosti medzi myšlienkami a vecami.
- Schopnosť využiť minulé skúsenosti, ktorým je človek vystavený v budúcich skúsenostiach.
Americká národná asociácia pre vzdelávacie štúdie definuje nadaného človeka ako niekoho, kto preukazuje neustálu excelentnosť vo výkone v hodnotnej oblasti.
Talentovaný človek má latentnú energiu, ktorá mu umožňuje uskutočniť hlbokú zmenu v živote a je schopný tvorivosti, invencie a riešenia problémov, ak mu poskytne vhodnú atmosféru a prostredie, ktoré rozvíja jeho talent a poskytuje mu základné potreby inovácie a kreativity.
Rádio o talente
Milý študent, v krátkom vysielaní o talente musíte v sebe preskúmať silné stránky a rozdiely. Ak máte talent a vášeň pre niečo ako manuálna práca, kreslenie alebo hudba, musíte tento talent rozvíjať prácou, štúdiom a tréningom , a nepremrhať svoj tvorivý potenciál a schopnosti.
Talent vám dáva rozlíšenie, silu a nadradenosť, ak ho dobre používate a nasmerujete správnym spôsobom. Každý vývoj v histórii ľudstva stál za tvorivými talentami a snívateľmi, ktorí dôverovali svojim schopnostiam a talentom a chceli niečo zmeniť. najcennejšie bohatstvo, aké môže človek získať.
Vedeli ste o talente pre školské rádio?
Odstavec Vedeli ste, že v rádiu sa rozlišuje talent:
Talent má niekoľko podôb, vrátane toho, čo je umelecké, čo je vedecké alebo aplikované.
Genialita je jednou z foriem vrodeného talentu, ktorý dáva človeku nadradenosť nad svojimi rovesníkmi v rôznych oblastiach.
Talent je vlastnosť, ktorá dáva človeku veľa zručností, schopnosť inovovať, myslieť a riešiť problémy.
Inteligencia je schopnosť človeka vykonávať odlišné činnosti a úspechy, ktoré mu pomáhajú pozitívne interagovať s okolitým prostredím, a prejavuje sa v schopnosti používať slovnú zásobu a aritmetiku.
Rozlišovanie je schopnosť človeka vykonávať akcie a úspechy jedinečným a zreteľným spôsobom, ktorý prevyšuje to, čo dokážu ostatní.
Akademická dokonalosť je schopnosť správne zbierať a používať informácie, čo je indikátorom vysokého IQ.
Aby ste objavili svoj vlastný talent, musíte definovať svoje tendencie a postarať sa o rozvoj týchto tendencií prostredníctvom štúdia a tréningu.
Aby ste čo najlepšie využili svoj talent, musíte si veriť a byť presvedčení o tom, čo naozaj robíte.
Rozvíjajte svoj talent štúdiom a sledujte, ako rýchlo sa učíte a ovládate to, čo robíte.
Niektoré štúdie uvádzajú, že percento tvorivých ľudí je na najvyššej úrovni pred piatym rokom života, pričom toto percento po vstupe do školy v dôsledku zanedbania a neposkytnutia potrebnej starostlivosti klesá na približne 10 %.
Rodina je prvým objaviteľom a hlavnou liahňou talentov a bremeno rozvíjania a zdokonaľovania talentov nesú.
Najdôležitejším problémom pre nadané dieťa je, že jeho rovesníci žiarlia, alebo rodičia a škola nepochopia jeho potreby a výhody.
Nadaný človek je citlivejší ako ostatní, a preto môže byť veľmi ovplyvnený prostredím okolo neho.
Islam sa domnieva, že talent je dar od Boha (Všemohúceho a Majestátneho), ktorý treba pestovať a zaviazať sa k rozvoju, školeniam a vzdelávaniu.
Medzi nadanými ženami v islame, pani Hafsa bint Sirin, bola odborníčkou na interpretáciu a zapamätateľkou Knihy Božej.
Poviedka o talente pre školský rozhlas
Dnes vám to povieme Príbeh premárneného talentu V rámci školského vysielania o talente:
Jedného dňa šiel muž do obchodu so zeleninou oproti jeho domu kúpiť zeleninu a ovocie a dal predajcovi dvadsaťdolárovú bankovku, ale pani mala vlhkú ruku, takže časť papiera sa pri dotyku zdeformovala.
Pani zostala bezradná, premýšľala, či jej zdvorilý a elegantný muž nedal falošný papier, a aby s istotou prerušila pochybnosti, išla na políciu, dala im papier a povedala im skutočnosť, a tu je falzifikát odborník jej prišiel povedať, že papier bol vykovaný s veľkou dokonalosťou a že ten, kto ho sfalšoval, bol skutočný umelec.
Podľa znalca bol vytvorený policajný zbor a povolenie na prehliadku v mužovom byte, pričom po prehliadke našla polícia okrem nádherných obrazov s podpisom muža aj falšované nástroje.
Muž bol odsúdený do väzenia a jeho obrazy boli predané v aukcii, čo prinieslo asi 20 XNUMX dolárov.
Muža prekvapila cena, za ktorú sa jeho obrazy predávali, a premýšľal o tom, že nakresliť dvadsaťdolárovku mu dalo toľko námahy ako nakresliť jeden z jeho obrazov.
Záver školského rozhlasu o talente
Na záver školského rádia o talente a kreativite musíte vy, milí študenti, objaviť v sebe silné stránky, rozpoznať svoj talent a schopnosti a pracovať na ich rozvíjaní a zdokonaľovaní neustálym štúdiom a tréningom.
